Учитель из Киева выступил против дистанционки во время тревог
Популярный учитель физики из Киева Руслан Цыганков выступил против дистанционного обучения. Он подчеркнул, что даже в таких условиях уроки во время воздушных тревог будут прерываться. Разрешить их проведение во время потенциальной опасности на законодательном уровне невозможно.
Обучение детей ляжет на плечи родителей, которые должны работать, чтобы обеспечить семью. В условиях непрерывных воздушных атак очное обучение возможно только в подземных классах. Власти придется жертвовать либо деньгами, либо образованием детей. Так педагог отреагировал на предложение Уполномоченного по защите прав человека Дмитрия Лубинца о введении онлайн-обучения.
«Перевод всех на дистанционное кроме плюсов имеет свои минусы. 1. Во время тревоги все равно заканчивается урок. Невозможно на законодательном уровне разрешить проведение урока. 2. Самостоятельная работа ложится на плечи учеников и их родителей. А родителям надо думать, как обеспечить семью. Если офлайн, то это надо, чтобы за месяц государство построило подземные классы. Это нереально. Идеального решения не существует. Придется жертвовать. Либо деньгами. Либо образованием», — написал Цыганков.
Как изменилось обучение в киевских школах
В своем посте педагог поделился, что обучение в киевских школах из-за почти круглосуточных воздушных атак изменилось по формату. В школе, где работает Цыганков, ученики 1–5 классов учатся офлайн. В случае опасности они продолжают уроки в укрытии. Все остальные школьники перешли на дистанционку.
В случае воздушной тревоги утром уроки не начинаются. После отбоя есть 15 минут на подключение. Во время офлайн-занятий в случае тревоги все направляются в укрытие и обучение не продолжается.
«За неделю, даже чуть больше, которая прошла, я насчитал аж где-то 8-9 уроков. То есть должно было быть больше 30 уроков, а проведено только 8-9. Это больше, чем за неделю», — отмечает Цыганков.
Большинство материалов даются детям на самостоятельную проработку. Это создает огромную нагрузку, ведь необходимо самому во всем разобраться. Педагог считает, что к подобной ситуации можно было подготовиться раньше. В частности, создать подземные школы или классы в метро. Подобных учебных заведений в Киеве единицы.
«В Киеве подземных школ или школ, которые всех своих детей могут разместить в укрытии и там продолжать уроки – единицы. Можно ли было за все это время что-то придумать или постепенно делать какие-то шаги? Вопросы риторические. Но всем, кто ответственен за это, я хочу напомнить. Военные стоят там за то, чтобы у этих детей был шанс. Шанс получить образование и шанс построить что-то хорошее в этой стране. Потому что эти дети – это ее будущее», — подчеркнул учитель.
Дмитрий Лубинец обратился к правительству с предложениями внесения корректировок в обучение во время тревог. В частности, сделать качественное дистанционное образование, развивать безопасные учебные пространства и предоставить возможность оперативно менять формат обучения в зависимости от ситуации безопасности.
